Array
(
[TAGS] =>
[~TAGS] =>
[ID] => 5005
[~ID] => 5005
[NAME] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
[~NAME] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
[IBLOCK_ID] => 1
[~IBLOCK_ID] => 1
[IBLOCK_SECTION_ID] => 3
[~IBLOCK_SECTION_ID] => 3
[DETAIL_TEXT] =>
«Движение - это жизнь, а жизнь - это есть движение» - как гласит старая поговорка. Ученые подтвердили народную мудрость и доказали, что люди, которые ведут малоподвижный и сидячий образ жизни живут меньше, чем те, кто активно занимается спортом. Современный темп жизни, как правило, не дает нам заниматься физическими занятиями даже в минимальных количествах. Но это только на первый взгляд. Ведь в большинстве своем мы просто боимся. Боимся, что физическая активность - это обязательно изнурительные тренировки, а это совершенно не так! Мы забываем про пешеходные прогулки, про занятия танцами, про велопрогулки, про активные игры на свежем воздухе. А ведь все это и многое другое приносит нам удовольствие и является прекрасной тренировкой для нашего организма. Так считают учащиеся, педагоги и родителя Конюховского яслей-сада – средней школы, которые включились в республиканский инновационный проект по данному направлению.
Инновационная работа по реализации проекта «Внедрение модели формирования двигательной культуры субъектов образовательного пространства сельской школы»проводилась в учреждении образования с сентября 2017 по май 2020 года под руководством научного консультанта Павла Снежицкого, кандидата педагогических наук, доцента кафедры физического воспитания и спорта Гродненского государственного аграрного университета.
Актуальность данной темы заключается в том, что на современном этапе развития общества в Республике Беларусь актуальна проблема укрепления и сохранения здоровья сельского населения как основного трудового контингента, обеспечивающего национальную продовольственную безопасность. Цель инновационного проектасостояла вформировании двигательной культуры субъектов образовательного пространства сельской школы на основе методик индивидуализации двигательных режимов.
В инновационном проекте участвовали 41 учащийся, 15 родителей и 9 педагогов (Андрей Щука, Наталья Шмаровская, Ольга Щука, Люцина Рукша, Мария Ковшик, Елена Коженевская, Мария Троско, Марина Бурая и Татьяна Данилович), которые были объединены в творческую группу.
Педагоги приняли участие в районных и областных семинарах по инновационному проекту в учреждениях образования Берестовицкого, Свислочского и Мостовского районов, ГГАУ.
В соответствии с разработанной моделью формирования двигательной культуры субъектов образовательного пространства сельской школы в учреждении образования функционировали новообразования в виде 4 центров: «Аналитик», «Информ», «Школа+», «Спокойствие».
В феврале 2019, 2020 годов были проведены методические недели «Панорама инновационного опыта: достижения, проблемы, перспективы», «Инициатива и творчество в работе педагога-инноватора». В рамках данных недель педагоги делились опытом работы с учащимися, родителями, педагогами по формированию двигательной культуры, демонстрировали наиболее эффективные формы работы с родительской общественностью по привлечению их к здоровому образу жизни, рассмотрели возможные формы и методы работы по развитию двигательной активности.
В ноябре 2019 года прошла ярмарка воспитательных идей, в ходе которой педагоги-инноваторы поделились идеями, мнениями, теоретическими находками с классными руководителями. Проведённая работа способствовала практическому обмену опытом классными руководителями по решению проблемы формирования двигательной культуры и здоровья у учащихся сельских школ, формирования навыков здорового образа жизни родителей.
Проводилась социальная реклама необходимости совершенствования двигательной культуры, разработаны и выпущены буклеты, листовки, памятки на тему формирования здорового образа жизни. Методическая копилка школы пополнилась литературой по теме «Формирование двигательной культуры и здоровья». Создан библиографический список по данной теме в электронном варианте, стенд «Здоровый образ жизни», на котором пополняются рубрики о здоровом образе жизни, двигательной активности. На сайте учреждения образования действует страница «Инновационная деятельность», где также размещаются информационные материалы о реализации инновационного проекта.
Налажена работа по организации встреч, спортивных мероприятий с субъектами образовательного пространства: КСУП «Воронецкий», Берестовицкий РОЧС, пограничная застава «Семёновка», Большеэйсмонтовская и Олекшицкая средние школы, Конюховский ФАП и другие.
Обеспечено внедрение методики индивидуализации двигательных режимов сельских жителей, в том числе школьников в секции общей физической подготовки «Движение», использование педагогической технологии формирования двигательной культуры человека, применения в работе педагогов-инноваторов индивидуальной диагностической карты для определения уровня двигательной культуры и разработки индивидуального двигательного режима, опросно-диагностической карты по изучению предпосылок формирования двигательной культуры.
Под руководством центров в январе 2019 года на базе учреждения образования проведен областной семинар-практикум для педагогов учреждений образования, участвующих в реализации проекта по теме «Промежуточные результаты выполнения программы инновационной деятельности учреждений образования, реализующих инновационный проект в 2018/2019 учебном году: опыт, проблемы, перспективы на 2019/2020 учебный год». В рамках данного мероприятия силами Центра «Информ» и Центра «Спокойствие» были проведены занятия с элементами тренинга «Все в твоих руках», учителем физической культуры и здоровья было проведено открытое занятие секции по теме «Использование методики индивидуализации двигательных режимов на секции ОФП «Движение», классными руководителями проведены мастер-класс «Жизнь прекрасна!», урок здоровья «Движение в жизни человека», в ходе которых был продемонстрирован опыт по применению интерактивных методов во внеклассной работе как с обучающимися, так и их родителями. Материалы семинара-практикума были обобщены и направлены Берестовицким районным методическим кабинетом в учреждения образования района для использования в работе.
Центр «Школа+» проводил пробы и измерения морфологических показателей, двигательные тесты для определения уровня функционального состояния и уровня двигательной среды. В практике работы использовалась методика индивидуализации двигательных режимов школьников в секции общей физической подготовки. В секции ОФП «Движение» занимались 15 учащихся один раз в неделю. Работа секции содействовала гармоническому развитию детского организма, укреплению здоровья, привитию интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями, развитию выносливости, силы, ловкости, гибкости, скорости в их гармоничном сочетании. Продолжили работу 2 группы: экспериментальная и контрольная, в каждую из которых входили 12 человек. В течение 2018/2019 учебного года в секции общей физической подготовки осуществлялась апробация, а в 2019/2020 - внедрялась методика индивидуализации двигательных режимов школьников на основании использования карт индивидуального-двигательного режима.
Велась работа по совершенствованию методики оценки индивидуальной двигательной работоспособности по пробе Руфье. На уроках физической культуры и здоровья применялись индивидуальные, фронтальные формы работы, использовался станционный метод, что способствовало развитию различных двигательных навыков. Проведенные по итогам года замеры в экспериментальной группе позволили сделать вывод, что у субъектов образовательного пространства повысился уровень физической подготовки, уровень двигательной активности, стали активно развиваться такие физические качества как выносливость, сила и ловкость.
Классные руководители активно внедряли в практику работы современные методики и средства по формированию культуры здоровья у детей, используя интерактивные методы воспитания: информационный час «Велодвижение в Беларуси: как развивается активный вид отдыха в стране», экологический поход в лес «Живи, лес!», конкурсвидеороликов «Здоровые дети – в здоровой семье», интерактивное занятие «Чистое дыхание», информ-дайджест «Горькие плоды сладкой жизни», конкурс видеопрезентаций «Сделай правильный выбор», спортивно-биологический праздник, тренинговое занятие «Здоровье сегодня – успех завтра»и другие.
Проводились спортивные и физкультурно-оздоровительные мероприятия: физкультурные паузы, подвижные перемены, соревнование по легкой атлетике, футболу, конкурса рисунков и плакатов «Я голосую за ЗОЖ», часов общения «Управляй своим физическим развитием», спортивных турниров «Ни дня без движения», «Веселые старты», спортландии «Здоровый я – здоровая страна» и другие.
В результате внедрения за период с 2017 по 2020 гг. получено улучшение показателей субъектов образовательного пространства сельской школы по следующим критериям: увеличились знания и понятия о двигательной культуре и здоровом образе жизни; повысились знания о влиянии двигательной активности на общее состояние организма; активно занялись совершенствованием собственного физического, психологического и социального здоровья школьники, родители и педагоги; уменьшилось количество пропусков по болезни; увеличилось количество учащихся, имеющих основную группу по физкультуре.
Инновационный проект также способствовал повышению результативности участия сборных команд школы на районных и областных соревнованиях в следующих видах спорта: «Школиада», зимнее, летнее многоборье «Здоровье», зимнее, летнее многоборье «Защитник Отечества», «Снежный снайпер», «300 талантов для Королевы», «Кожаный мяч», вольная борьба, в которых принимали участие Бурый Павел, Павлова Виктория, Садыхов Денис, Примак Даниил, Болбат Егор, Романчук Никита, Павлов Максим, Васильченко Дарья, Солома Максим.
Эффективность методики индивидуализации двигательных режимов подтверждается результативностью участия в районной спартакиаде школьников (2017 год – 3 место, 2018 год – 1 место, 2019 год – 1 место), а также результативностью участия педагогов в районной спартакиаде работников образования (2018 год – 2 место, 2019 год – 1 место).
Таким образом, задачи инновационного проекта можно считать реализованными. Результаты заключительного контроля свидетельствуют об актуальности данного проекта для системы образования Республики Беларусь. Дальнейшая деятельность педагогов-инноваторов направлена на подготовку методических рекомендаций по использованию результатов в массовой практике, подготовке материалов для публикации в педагогических изданиях.
Наталья Шмаровская, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Конюховского яслей-сада-средней школы
[~DETAIL_TEXT] =>
«Движение - это жизнь, а жизнь - это есть движение» - как гласит старая поговорка. Ученые подтвердили народную мудрость и доказали, что люди, которые ведут малоподвижный и сидячий образ жизни живут меньше, чем те, кто активно занимается спортом. Современный темп жизни, как правило, не дает нам заниматься физическими занятиями даже в минимальных количествах. Но это только на первый взгляд. Ведь в большинстве своем мы просто боимся. Боимся, что физическая активность - это обязательно изнурительные тренировки, а это совершенно не так! Мы забываем про пешеходные прогулки, про занятия танцами, про велопрогулки, про активные игры на свежем воздухе. А ведь все это и многое другое приносит нам удовольствие и является прекрасной тренировкой для нашего организма. Так считают учащиеся, педагоги и родителя Конюховского яслей-сада – средней школы, которые включились в республиканский инновационный проект по данному направлению.
Инновационная работа по реализации проекта «Внедрение модели формирования двигательной культуры субъектов образовательного пространства сельской школы»проводилась в учреждении образования с сентября 2017 по май 2020 года под руководством научного консультанта Павла Снежицкого, кандидата педагогических наук, доцента кафедры физического воспитания и спорта Гродненского государственного аграрного университета.
Актуальность данной темы заключается в том, что на современном этапе развития общества в Республике Беларусь актуальна проблема укрепления и сохранения здоровья сельского населения как основного трудового контингента, обеспечивающего национальную продовольственную безопасность. Цель инновационного проектасостояла вформировании двигательной культуры субъектов образовательного пространства сельской школы на основе методик индивидуализации двигательных режимов.
В инновационном проекте участвовали 41 учащийся, 15 родителей и 9 педагогов (Андрей Щука, Наталья Шмаровская, Ольга Щука, Люцина Рукша, Мария Ковшик, Елена Коженевская, Мария Троско, Марина Бурая и Татьяна Данилович), которые были объединены в творческую группу.
Педагоги приняли участие в районных и областных семинарах по инновационному проекту в учреждениях образования Берестовицкого, Свислочского и Мостовского районов, ГГАУ.
В соответствии с разработанной моделью формирования двигательной культуры субъектов образовательного пространства сельской школы в учреждении образования функционировали новообразования в виде 4 центров: «Аналитик», «Информ», «Школа+», «Спокойствие».
В феврале 2019, 2020 годов были проведены методические недели «Панорама инновационного опыта: достижения, проблемы, перспективы», «Инициатива и творчество в работе педагога-инноватора». В рамках данных недель педагоги делились опытом работы с учащимися, родителями, педагогами по формированию двигательной культуры, демонстрировали наиболее эффективные формы работы с родительской общественностью по привлечению их к здоровому образу жизни, рассмотрели возможные формы и методы работы по развитию двигательной активности.
В ноябре 2019 года прошла ярмарка воспитательных идей, в ходе которой педагоги-инноваторы поделились идеями, мнениями, теоретическими находками с классными руководителями. Проведённая работа способствовала практическому обмену опытом классными руководителями по решению проблемы формирования двигательной культуры и здоровья у учащихся сельских школ, формирования навыков здорового образа жизни родителей.
Проводилась социальная реклама необходимости совершенствования двигательной культуры, разработаны и выпущены буклеты, листовки, памятки на тему формирования здорового образа жизни. Методическая копилка школы пополнилась литературой по теме «Формирование двигательной культуры и здоровья». Создан библиографический список по данной теме в электронном варианте, стенд «Здоровый образ жизни», на котором пополняются рубрики о здоровом образе жизни, двигательной активности. На сайте учреждения образования действует страница «Инновационная деятельность», где также размещаются информационные материалы о реализации инновационного проекта.
Налажена работа по организации встреч, спортивных мероприятий с субъектами образовательного пространства: КСУП «Воронецкий», Берестовицкий РОЧС, пограничная застава «Семёновка», Большеэйсмонтовская и Олекшицкая средние школы, Конюховский ФАП и другие.
Обеспечено внедрение методики индивидуализации двигательных режимов сельских жителей, в том числе школьников в секции общей физической подготовки «Движение», использование педагогической технологии формирования двигательной культуры человека, применения в работе педагогов-инноваторов индивидуальной диагностической карты для определения уровня двигательной культуры и разработки индивидуального двигательного режима, опросно-диагностической карты по изучению предпосылок формирования двигательной культуры.
Под руководством центров в январе 2019 года на базе учреждения образования проведен областной семинар-практикум для педагогов учреждений образования, участвующих в реализации проекта по теме «Промежуточные результаты выполнения программы инновационной деятельности учреждений образования, реализующих инновационный проект в 2018/2019 учебном году: опыт, проблемы, перспективы на 2019/2020 учебный год». В рамках данного мероприятия силами Центра «Информ» и Центра «Спокойствие» были проведены занятия с элементами тренинга «Все в твоих руках», учителем физической культуры и здоровья было проведено открытое занятие секции по теме «Использование методики индивидуализации двигательных режимов на секции ОФП «Движение», классными руководителями проведены мастер-класс «Жизнь прекрасна!», урок здоровья «Движение в жизни человека», в ходе которых был продемонстрирован опыт по применению интерактивных методов во внеклассной работе как с обучающимися, так и их родителями. Материалы семинара-практикума были обобщены и направлены Берестовицким районным методическим кабинетом в учреждения образования района для использования в работе.
Центр «Школа+» проводил пробы и измерения морфологических показателей, двигательные тесты для определения уровня функционального состояния и уровня двигательной среды. В практике работы использовалась методика индивидуализации двигательных режимов школьников в секции общей физической подготовки. В секции ОФП «Движение» занимались 15 учащихся один раз в неделю. Работа секции содействовала гармоническому развитию детского организма, укреплению здоровья, привитию интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями, развитию выносливости, силы, ловкости, гибкости, скорости в их гармоничном сочетании. Продолжили работу 2 группы: экспериментальная и контрольная, в каждую из которых входили 12 человек. В течение 2018/2019 учебного года в секции общей физической подготовки осуществлялась апробация, а в 2019/2020 - внедрялась методика индивидуализации двигательных режимов школьников на основании использования карт индивидуального-двигательного режима.
Велась работа по совершенствованию методики оценки индивидуальной двигательной работоспособности по пробе Руфье. На уроках физической культуры и здоровья применялись индивидуальные, фронтальные формы работы, использовался станционный метод, что способствовало развитию различных двигательных навыков. Проведенные по итогам года замеры в экспериментальной группе позволили сделать вывод, что у субъектов образовательного пространства повысился уровень физической подготовки, уровень двигательной активности, стали активно развиваться такие физические качества как выносливость, сила и ловкость.
Классные руководители активно внедряли в практику работы современные методики и средства по формированию культуры здоровья у детей, используя интерактивные методы воспитания: информационный час «Велодвижение в Беларуси: как развивается активный вид отдыха в стране», экологический поход в лес «Живи, лес!», конкурсвидеороликов «Здоровые дети – в здоровой семье», интерактивное занятие «Чистое дыхание», информ-дайджест «Горькие плоды сладкой жизни», конкурс видеопрезентаций «Сделай правильный выбор», спортивно-биологический праздник, тренинговое занятие «Здоровье сегодня – успех завтра»и другие.
Проводились спортивные и физкультурно-оздоровительные мероприятия: физкультурные паузы, подвижные перемены, соревнование по легкой атлетике, футболу, конкурса рисунков и плакатов «Я голосую за ЗОЖ», часов общения «Управляй своим физическим развитием», спортивных турниров «Ни дня без движения», «Веселые старты», спортландии «Здоровый я – здоровая страна» и другие.
В результате внедрения за период с 2017 по 2020 гг. получено улучшение показателей субъектов образовательного пространства сельской школы по следующим критериям: увеличились знания и понятия о двигательной культуре и здоровом образе жизни; повысились знания о влиянии двигательной активности на общее состояние организма; активно занялись совершенствованием собственного физического, психологического и социального здоровья школьники, родители и педагоги; уменьшилось количество пропусков по болезни; увеличилось количество учащихся, имеющих основную группу по физкультуре.
Инновационный проект также способствовал повышению результативности участия сборных команд школы на районных и областных соревнованиях в следующих видах спорта: «Школиада», зимнее, летнее многоборье «Здоровье», зимнее, летнее многоборье «Защитник Отечества», «Снежный снайпер», «300 талантов для Королевы», «Кожаный мяч», вольная борьба, в которых принимали участие Бурый Павел, Павлова Виктория, Садыхов Денис, Примак Даниил, Болбат Егор, Романчук Никита, Павлов Максим, Васильченко Дарья, Солома Максим.
Эффективность методики индивидуализации двигательных режимов подтверждается результативностью участия в районной спартакиаде школьников (2017 год – 3 место, 2018 год – 1 место, 2019 год – 1 место), а также результативностью участия педагогов в районной спартакиаде работников образования (2018 год – 2 место, 2019 год – 1 место).
Таким образом, задачи инновационного проекта можно считать реализованными. Результаты заключительного контроля свидетельствуют об актуальности данного проекта для системы образования Республики Беларусь. Дальнейшая деятельность педагогов-инноваторов направлена на подготовку методических рекомендаций по использованию результатов в массовой практике, подготовке материалов для публикации в педагогических изданиях.
Наталья Шмаровская, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Конюховского яслей-сада-средней школы
[DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[PREVIEW_TEXT] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
[~PREVIEW_TEXT] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
[PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
[~PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
[DETAIL_PICTURE] => Array
(
[ID] => 9982
[TIMESTAMP_X] => 20.03.2025 13:44:53
[MODULE_ID] => iblock
[HEIGHT] => 533
[WIDTH] => 800
[FILE_SIZE] => 143080
[CONTENT_TYPE] => image/jpeg
[SUBDIR] => iblock/fe6
[FILE_NAME] => 8g3dli0n69upo95wcxb0t08i255oj239.jpg
[ORIGINAL_NAME] => Resize-of-IMG_8302.jpg
[DESCRIPTION] =>
[HANDLER_ID] =>
[EXTERNAL_ID] => 1c2004e1936c76fd9e58a5c923db605c
[VERSION_ORIGINAL_ID] =>
[META] =>
[SRC] => /upload/iblock/fe6/8g3dli0n69upo95wcxb0t08i255oj239.jpg
[UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/fe6/8g3dli0n69upo95wcxb0t08i255oj239.jpg
[SAFE_SRC] => /upload/iblock/fe6/8g3dli0n69upo95wcxb0t08i255oj239.jpg
[ALT] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
[TITLE] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
)
[~DETAIL_PICTURE] => 9982
[TIMESTAMP_X] => 09.04.2025 19:35:52
[~TIMESTAMP_X] => 09.04.2025 19:35:52
[ACTIVE_FROM_X] => 2020-11-05 00:00:00
[~ACTIVE_FROM_X] => 2020-11-05 00:00:00
[ACTIVE_FROM] => 05.11.2020
[~ACTIVE_FROM] => 05.11.2020
[LIST_PAGE_URL] => /news/
[~LIST_PAGE_URL] => /news/
[DETAIL_PAGE_URL] => /news/obrazovanie/%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5-%D1%81-%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC-%D1%8F/
[~DETAIL_PAGE_URL] => /news/obrazovanie/%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5-%D1%81-%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC-%D1%8F/
[LANG_DIR] => /
[~LANG_DIR] => /
[CODE] => двигайся-вместе-с-нами-в-конюховском-я
[~CODE] => двигайся-вместе-с-нами-в-конюховском-я
[EXTERNAL_ID] => 5005
[~EXTERNAL_ID] => 5005
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => corporate_news_s1
[~IBLOCK_CODE] => corporate_news_s1
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[LID] => s1
[~LID] => s1
[NAV_RESULT] =>
[NAV_CACHED_DATA] =>
[DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 05.11.2020
[IPROPERTY_VALUES] => Array
(
[SECTION_META_TITLE] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
[SECTION_META_KEYWORDS] => Новости
[SECTION_META_DESCRIPTION] =>
[SECTION_PAGE_TITLE] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
[ELEMENT_META_TITLE] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
[ELEMENT_META_KEYWORDS] => Образование
[ELEMENT_META_DESCRIPTION] =>
«Движение - это жизнь, а жизнь - это есть движение» - как гласит старая поговорка Ученые подтвердили народную мудрость и доказали, что люди, которые ведут малоподвижный и сидячий образ жизни живут меньше, чем те, кто активно занимается спортом.
[ELEMENT_PAGE_TITLE] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
)
[FIELDS] => Array
(
[TAGS] =>
)
[PROPERTIES] => Array
(
[VIDEO] => Array
(
[ID] => 4
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Видео
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => VIDEO
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => F
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] => mpg, avi, wmv, mpeg, mpe, flv, mp4
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Видео
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[DONT_SHOW] => Array
(
[ID] => 6
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Не отображать в верхней карусели на главной
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => DONT_SHOW
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Не отображать в верхней карусели на главной
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[AUTHOR] => Array
(
[ID] => 7
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Автор
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => AUTHOR
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Автор
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[WATERMARKER] => Array
(
[ID] => 8
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Водяной знак
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => WATERMARKER
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => F
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg, webp
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Водяной знак
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[WATERMARKER_PREV] => Array
(
[ID] => 9
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Водяной знак в превью
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => WATERMARKER_PREV
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => F
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg, webp
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Водяной знак в превью
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[DONT_SHOW_LIST] => Array
(
[ID] => 11
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Не отображать в карусели с разделами на главной
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => DONT_SHOW_LIST
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Не отображать в карусели с разделами на главной
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[MAIN_SECTION] => Array
(
[ID] => 12
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Главный раздел
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => MAIN_SECTION
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Главный раздел
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[PHOTOGRAPHER] => Array
(
[ID] => 13
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Фотограф
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => PHOTOGRAPHER
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Фотограф
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[NASHE_VIDEO] => Array
(
[ID] => 14
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Наше видео
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => NASHE_VIDEO
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] => video
[USER_TYPE_SETTINGS] => Array
(
[BUFFER_LENGTH] => 10
[CONTROLBAR] => bottom
[AUTOSTART] => N
[VOLUME] => 90
[SKIN] =>
[FLASHVARS] =>
[WMODE_FLV] => transparent
[BGCOLOR] => FFFFFF
[COLOR] => 000000
[OVER_COLOR] => 000000
[SCREEN_COLOR] => 000000
[SILVERVARS] =>
[WMODE_WMV] => windowless
[WIDTH] => 400
[HEIGHT] => 300
)
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Наше видео
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[YOUTUBE_VIDEO] => Array
(
[ID] => 15
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Наше видео ютуб
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => YOUTUBE_VIDEO
[DEFAULT_VALUE] => https://www.youtube.com/embed/
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Наше видео ютуб
[~DEFAULT_VALUE] => https://www.youtube.com/embed/
)
[YES_WATERMARK] => Array
(
[ID] => 17
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Выводить водяной знак
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => YES_WATERMARK
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Выводить водяной знак
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[YES_WATERMARK_PREV] => Array
(
[ID] => 18
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Выводить водяной знак превью
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => YES_WATERMARK_PREV
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Выводить водяной знак превью
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[DETAIL_PICTERS_NEW] => Array
(
[ID] => 19
[TIMESTAMP_X] => 2026-09-05 20:21:36
[IBLOCK_ID] => 1
[NAME] => Детальная картинка
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => DETAIL_PICTERS_NEW
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => F
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg, webp
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{}
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Детальная картинка
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
)
[DISPLAY_PROPERTIES] => Array
(
)
[IBLOCK] => Array
(
[ID] => 1
[~ID] => 1
[TIMESTAMP_X] => 05.09.2026 23:21:37
[~TIMESTAMP_X] => 05.09.2026 23:21:37
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[LID] => s1
[~LID] => s1
[CODE] => corporate_news_s1
[~CODE] => corporate_news_s1
[API_CODE] =>
[~API_CODE] =>
[REST_ON] => N
[~REST_ON] => N
[NAME] => Новости
[~NAME] => Новости
[ACTIVE] => Y
[~ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[~SORT] => 500
[LIST_PAGE_URL] => /news/
[~LIST_PAGE_URL] => /news/
[DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/news/#SECTION_CODE_PATH#/#ELEMENT_CODE#/
[~DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/news/#SECTION_CODE_PATH#/#ELEMENT_CODE#/
[SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/news/#SECTION_CODE_PATH#/
[~SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/news/#SECTION_CODE_PATH#/
[CANONICAL_PAGE_URL] => https://beresta.by/news/corporate_news_s1/
[~CANONICAL_PAGE_URL] => https://beresta.by/news/corporate_news_s1/
[PICTURE] =>
[~PICTURE] =>
[DESCRIPTION] =>
[~DESCRIPTION] =>
[DESCRIPTION_TYPE] => text
[~DESCRIPTION_TYPE] => text
[RSS_TTL] => 24
[~RSS_TTL] => 24
[RSS_ACTIVE] => Y
[~RSS_ACTIVE] => Y
[RSS_FILE_ACTIVE] => N
[~RSS_FILE_ACTIVE] => N
[RSS_FILE_LIMIT] =>
[~RSS_FILE_LIMIT] =>
[RSS_FILE_DAYS] =>
[~RSS_FILE_DAYS] =>
[RSS_YANDEX_ACTIVE] => N
[~RSS_YANDEX_ACTIVE] => N
[XML_ID] =>
[~XML_ID] =>
[TMP_ID] => c0e792eea55f78fdf2f56a185b80509e
[~TMP_ID] => c0e792eea55f78fdf2f56a185b80509e
[INDEX_ELEMENT] => Y
[~INDEX_ELEMENT] => Y
[INDEX_SECTION] => Y
[~INDEX_SECTION] => Y
[WORKFLOW] => N
[~WORKFLOW] => N
[BIZPROC] => N
[~BIZPROC] => N
[SECTION_CHOOSER] => L
[~SECTION_CHOOSER] => L
[LIST_MODE] =>
[~LIST_MODE] =>
[RIGHTS_MODE] => S
[~RIGHTS_MODE] => S
[SECTION_PROPERTY] => N
[~SECTION_PROPERTY] => N
[PROPERTY_INDEX] => N
[~PROPERTY_INDEX] => N
[VERSION] => 1
[~VERSION] => 1
[LAST_CONV_ELEMENT] => 0
[~LAST_CONV_ELEMENT] => 0
[SOCNET_GROUP_ID] =>
[~SOCNET_GROUP_ID] =>
[EDIT_FILE_BEFORE] =>
[~EDIT_FILE_BEFORE] =>
[EDIT_FILE_AFTER] =>
[~EDIT_FILE_AFTER] =>
[SECTIONS_NAME] => Разделы
[~SECTIONS_NAME] => Разделы
[SECTION_NAME] => Раздел
[~SECTION_NAME] => Раздел
[ELEMENTS_NAME] => Элементы
[~ELEMENTS_NAME] => Элементы
[ELEMENT_NAME] => Элемент
[~ELEMENT_NAME] => Элемент
[FULLTEXT_INDEX] => N
[~FULLTEXT_INDEX] => N
[EXTERNAL_ID] =>
[~EXTERNAL_ID] =>
[LANG_DIR] => /
[~LANG_DIR] => /
[SERVER_NAME] => beresta.by
[~SERVER_NAME] => beresta.by
)
[SECTION] => Array
(
[PATH] => Array
(
[0] => Array
(
[ID] => 3
[~ID] => 3
[CODE] => obrazovanie
[~CODE] => obrazovanie
[XML_ID] =>
[~XML_ID] =>
[EXTERNAL_ID] =>
[~EXTERNAL_ID] =>
[IBLOCK_ID] => 1
[~IBLOCK_ID] => 1
[IBLOCK_SECTION_ID] =>
[~IBLOCK_SECTION_ID] =>
[SORT] => 500
[~SORT] => 500
[NAME] => Образование
[~NAME] => Образование
[ACTIVE] => Y
[~ACTIVE] => Y
[DEPTH_LEVEL] => 1
[~DEPTH_LEVEL] => 1
[SECTION_PAGE_URL] => /news/obrazovanie/
[~SECTION_PAGE_URL] => /news/obrazovanie/
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => corporate_news_s1
[~IBLOCK_CODE] => corporate_news_s1
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[GLOBAL_ACTIVE] => Y
[~GLOBAL_ACTIVE] => Y
[IPROPERTY_VALUES] => Array
(
[SECTION_META_TITLE] => Образование
[SECTION_META_KEYWORDS] => Новости
[SECTION_META_DESCRIPTION] =>
[SECTION_PAGE_TITLE] => Образование
[ELEMENT_META_TITLE] => Образование
[ELEMENT_META_KEYWORDS] => Новости
[ELEMENT_META_DESCRIPTION] => .
[ELEMENT_PAGE_TITLE] => Образование
)
)
)
)
[SECTION_URL] => /news/obrazovanie/
[META_TAGS] => Array
(
[TITLE] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
[BROWSER_TITLE] => Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
[KEYWORDS] => Образование
[DESCRIPTION] =>
«Движение - это жизнь, а жизнь - это есть движение» - как гласит старая поговорка Ученые подтвердили народную мудрость и доказали, что люди, которые ведут малоподвижный и сидячий образ жизни живут меньше, чем те, кто активно занимается спортом.
)
)
05.11.2020
Двигайся вместе с нами! В Конюховском яслях-саду-средней школе реализован инновационный проект
«Движение - это жизнь, а жизнь - это есть движение» - как гласит старая поговорка. Ученые подтвердили народную мудрость и доказали, что люди, которые ведут малоподвижный и сидячий образ жизни живут меньше, чем те, кто активно занимается спортом. Современный темп жизни, как правило, не дает нам заниматься физическими занятиями даже в минимальных количествах. Но это только на первый взгляд. Ведь в большинстве своем мы просто боимся. Боимся, что физическая активность - это обязательно изнурительные тренировки, а это совершенно не так! Мы забываем про пешеходные прогулки, про занятия танцами, про велопрогулки, про активные игры на свежем воздухе. А ведь все это и многое другое приносит нам удовольствие и является прекрасной тренировкой для нашего организма. Так считают учащиеся, педагоги и родителя Конюховского яслей-сада – средней школы, которые включились в республиканский инновационный проект по данному направлению.
Инновационная работа по реализации проекта «Внедрение модели формирования двигательной культуры субъектов образовательного пространства сельской школы»проводилась в учреждении образования с сентября 2017 по май 2020 года под руководством научного консультанта Павла Снежицкого, кандидата педагогических наук, доцента кафедры физического воспитания и спорта Гродненского государственного аграрного университета.
Актуальность данной темы заключается в том, что на современном этапе развития общества в Республике Беларусь актуальна проблема укрепления и сохранения здоровья сельского населения как основного трудового контингента, обеспечивающего национальную продовольственную безопасность. Цель инновационного проектасостояла вформировании двигательной культуры субъектов образовательного пространства сельской школы на основе методик индивидуализации двигательных режимов.
В инновационном проекте участвовали 41 учащийся, 15 родителей и 9 педагогов (Андрей Щука, Наталья Шмаровская, Ольга Щука, Люцина Рукша, Мария Ковшик, Елена Коженевская, Мария Троско, Марина Бурая и Татьяна Данилович), которые были объединены в творческую группу.
Педагоги приняли участие в районных и областных семинарах по инновационному проекту в учреждениях образования Берестовицкого, Свислочского и Мостовского районов, ГГАУ.
В соответствии с разработанной моделью формирования двигательной культуры субъектов образовательного пространства сельской школы в учреждении образования функционировали новообразования в виде 4 центров: «Аналитик», «Информ», «Школа+», «Спокойствие».
В феврале 2019, 2020 годов были проведены методические недели «Панорама инновационного опыта: достижения, проблемы, перспективы», «Инициатива и творчество в работе педагога-инноватора». В рамках данных недель педагоги делились опытом работы с учащимися, родителями, педагогами по формированию двигательной культуры, демонстрировали наиболее эффективные формы работы с родительской общественностью по привлечению их к здоровому образу жизни, рассмотрели возможные формы и методы работы по развитию двигательной активности.
В ноябре 2019 года прошла ярмарка воспитательных идей, в ходе которой педагоги-инноваторы поделились идеями, мнениями, теоретическими находками с классными руководителями. Проведённая работа способствовала практическому обмену опытом классными руководителями по решению проблемы формирования двигательной культуры и здоровья у учащихся сельских школ, формирования навыков здорового образа жизни родителей.
Проводилась социальная реклама необходимости совершенствования двигательной культуры, разработаны и выпущены буклеты, листовки, памятки на тему формирования здорового образа жизни. Методическая копилка школы пополнилась литературой по теме «Формирование двигательной культуры и здоровья». Создан библиографический список по данной теме в электронном варианте, стенд «Здоровый образ жизни», на котором пополняются рубрики о здоровом образе жизни, двигательной активности. На сайте учреждения образования действует страница «Инновационная деятельность», где также размещаются информационные материалы о реализации инновационного проекта.
Налажена работа по организации встреч, спортивных мероприятий с субъектами образовательного пространства: КСУП «Воронецкий», Берестовицкий РОЧС, пограничная застава «Семёновка», Большеэйсмонтовская и Олекшицкая средние школы, Конюховский ФАП и другие.
Обеспечено внедрение методики индивидуализации двигательных режимов сельских жителей, в том числе школьников в секции общей физической подготовки «Движение», использование педагогической технологии формирования двигательной культуры человека, применения в работе педагогов-инноваторов индивидуальной диагностической карты для определения уровня двигательной культуры и разработки индивидуального двигательного режима, опросно-диагностической карты по изучению предпосылок формирования двигательной культуры.
Под руководством центров в январе 2019 года на базе учреждения образования проведен областной семинар-практикум для педагогов учреждений образования, участвующих в реализации проекта по теме «Промежуточные результаты выполнения программы инновационной деятельности учреждений образования, реализующих инновационный проект в 2018/2019 учебном году: опыт, проблемы, перспективы на 2019/2020 учебный год». В рамках данного мероприятия силами Центра «Информ» и Центра «Спокойствие» были проведены занятия с элементами тренинга «Все в твоих руках», учителем физической культуры и здоровья было проведено открытое занятие секции по теме «Использование методики индивидуализации двигательных режимов на секции ОФП «Движение», классными руководителями проведены мастер-класс «Жизнь прекрасна!», урок здоровья «Движение в жизни человека», в ходе которых был продемонстрирован опыт по применению интерактивных методов во внеклассной работе как с обучающимися, так и их родителями. Материалы семинара-практикума были обобщены и направлены Берестовицким районным методическим кабинетом в учреждения образования района для использования в работе.
Центр «Школа+» проводил пробы и измерения морфологических показателей, двигательные тесты для определения уровня функционального состояния и уровня двигательной среды. В практике работы использовалась методика индивидуализации двигательных режимов школьников в секции общей физической подготовки. В секции ОФП «Движение» занимались 15 учащихся один раз в неделю. Работа секции содействовала гармоническому развитию детского организма, укреплению здоровья, привитию интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями, развитию выносливости, силы, ловкости, гибкости, скорости в их гармоничном сочетании. Продолжили работу 2 группы: экспериментальная и контрольная, в каждую из которых входили 12 человек. В течение 2018/2019 учебного года в секции общей физической подготовки осуществлялась апробация, а в 2019/2020 - внедрялась методика индивидуализации двигательных режимов школьников на основании использования карт индивидуального-двигательного режима.
Велась работа по совершенствованию методики оценки индивидуальной двигательной работоспособности по пробе Руфье. На уроках физической культуры и здоровья применялись индивидуальные, фронтальные формы работы, использовался станционный метод, что способствовало развитию различных двигательных навыков. Проведенные по итогам года замеры в экспериментальной группе позволили сделать вывод, что у субъектов образовательного пространства повысился уровень физической подготовки, уровень двигательной активности, стали активно развиваться такие физические качества как выносливость, сила и ловкость.
Классные руководители активно внедряли в практику работы современные методики и средства по формированию культуры здоровья у детей, используя интерактивные методы воспитания: информационный час «Велодвижение в Беларуси: как развивается активный вид отдыха в стране», экологический поход в лес «Живи, лес!», конкурсвидеороликов «Здоровые дети – в здоровой семье», интерактивное занятие «Чистое дыхание», информ-дайджест «Горькие плоды сладкой жизни», конкурс видеопрезентаций «Сделай правильный выбор», спортивно-биологический праздник, тренинговое занятие «Здоровье сегодня – успех завтра»и другие.
Проводились спортивные и физкультурно-оздоровительные мероприятия: физкультурные паузы, подвижные перемены, соревнование по легкой атлетике, футболу, конкурса рисунков и плакатов «Я голосую за ЗОЖ», часов общения «Управляй своим физическим развитием», спортивных турниров «Ни дня без движения», «Веселые старты», спортландии «Здоровый я – здоровая страна» и другие.
В результате внедрения за период с 2017 по 2020 гг. получено улучшение показателей субъектов образовательного пространства сельской школы по следующим критериям: увеличились знания и понятия о двигательной культуре и здоровом образе жизни; повысились знания о влиянии двигательной активности на общее состояние организма; активно занялись совершенствованием собственного физического, психологического и социального здоровья школьники, родители и педагоги; уменьшилось количество пропусков по болезни; увеличилось количество учащихся, имеющих основную группу по физкультуре.
Инновационный проект также способствовал повышению результативности участия сборных команд школы на районных и областных соревнованиях в следующих видах спорта: «Школиада», зимнее, летнее многоборье «Здоровье», зимнее, летнее многоборье «Защитник Отечества», «Снежный снайпер», «300 талантов для Королевы», «Кожаный мяч», вольная борьба, в которых принимали участие Бурый Павел, Павлова Виктория, Садыхов Денис, Примак Даниил, Болбат Егор, Романчук Никита, Павлов Максим, Васильченко Дарья, Солома Максим.
Эффективность методики индивидуализации двигательных режимов подтверждается результативностью участия в районной спартакиаде школьников (2017 год – 3 место, 2018 год – 1 место, 2019 год – 1 место), а также результативностью участия педагогов в районной спартакиаде работников образования (2018 год – 2 место, 2019 год – 1 место).
Таким образом, задачи инновационного проекта можно считать реализованными. Результаты заключительного контроля свидетельствуют об актуальности данного проекта для системы образования Республики Беларусь. Дальнейшая деятельность педагогов-инноваторов направлена на подготовку методических рекомендаций по использованию результатов в массовой практике, подготовке материалов для публикации в педагогических изданиях.
Наталья Шмаровская, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Конюховского яслей-сада-средней школы
