На 2025 год ставится задача перевести в электронный вид такие две административные процедуры, как постановка на учет и выдача направления в учреждения дошкольного образования. Об этом журналистам сообщил министр образования Андрей Иванец перед началом заседания коллегии Министерства образования «Об итогах работы Министерства образования Республики Беларусь за 2024 год и задачах на 2025 год», передает корреспондент БЕЛТА.
«Все изменения в системе образования в первую очередь направлены на повышение качества, справедливости и доступности образования абсолютно для всех. Для этого мы создаем необходимые условия на всех уровнях. На 2025 год ставим серьезную задачу перевести в электронный вид такие административные процедуры, как постановка на учет в учреждения дошкольного образования и выдачу направлений, чтобы у родителей не было необходимости выходить даже в службу «Одно окно», — рассказал Андрей Иванец.
На уровне общего среднего образования стоит задача развития профильного образования. «Мы наблюдаем повышенный интерес к инженерным классам. В этом году впервые мы увидим их выпускников, которые будут поступать в инженерные вузы, сможем оценить их результативность. В этой связи ставим задачу укрепить серьезную взаимосвязь между университетами и предприятиями реального сектора экономики. Уверен, что во многом обучение ребят в инженерных классах должно происходить не только в стенах школы, но и в стенах колледжей и вузов, а также предприятий реального сектора экономики», — проинформировал министр образования.
В Министерстве образования прошло заседание коллегии, посвященное итогам работы в 2024 году и планам на 2025-й. На нем присутствовали представители республиканских органов госуправления, госорганизаций, подчиненных правительству Республики Беларусь, заместители председателей облисполкомов, Мингорисполкома, курирующих сферу образования, руководители и педагогические работники учреждений образования всех уровней, представители республиканских общественных объединений, руководители структурных подразделений аппарата Министерства образования.
